La amistad, un valor esencial a trabajar en familia

– ¿Por qué es importante trabajar en el afectado por el TDAH las habilidades para hacer amigos?

Muchos niños con TDAH muestran dificultades a la hora de establecer una relación con sus iguales, amigos, compañeros, hermanos, a la vez que muestran ciertos trastornos conductuales, que puede favorecer la no aceptación por parte de los demás.

Los fracasos escolares y sociales les suelen llevar a rodearse de personas que tienen, al igual que ellos, problemas escolares, conductuales y sociales, lo que aumenta en ellos sus problemas y dificultades en estos aspectos.

La dificultad en su autocontrol, debido a su hiperactividad y su impulsividad, son en gran medida los causantes de que el niño afectado por TDAH resulte molesto, incómodo, acelerado y poco considerado con los iguales que le rodean.

Tienden a jugar mejor con niños más pequeños y sumisos o más grandes cuando sus funciones están claramente definidas.

Puede incluso que no tenga amigos y pase el tiempo en casa descargando todas sus energías con la familia.

También nos encontramos a menudo con niños que dicen tener muchísimos amigos pero que en realidad le ven como «el gracioso», o el que siempre está metido en líos sin llegar a establecer relaciones de amistad duraderas, por lo que debemos ser conscientes que la restricción de la vida social en la niñez dará lugar a un adulto con pocas habilidades sociales que actúe con un estilo comunicativo inmaduro.

APANDAH